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segunda-feira, 10 de outubro de 2011

VISITA ILUSTRE

          No ultimo dia 30 de outubro, o Excelentíssimo Deputado Federal José Guimarães - PT/CE, em sua visita a Crateús fora convidado a conhecer o Projeto Alfabetizando para o Trânsito. Realizamos uma apresentação do projeto, bem como colocamos todas as nossas atividades desempenhadas ao longo das aulas, como confecção de placas, o trabalho da psicopedagoga, do assistente social, dos professores, das aulas de informática, do 7 de setembro e da gincana realizada na semana do trânsito, também estava presente e que se pronunciou foi o Sr. Romildo Marçal, um dos idealizadores do projeto  e também quem falaram foram os alunos, pessoas como seu Deusdete e Albuquerque, que relataram suas experiências e a oportunidade de entrarem pela primeira vez em uma sala de aula. Acredito que a história da sociedade é essencialmente política. No entanto, não podemos escapar da participação política, com isso, precisamos do apoio de todos, seja do poder executivo, legislativo ou judiciário. Então, desde já, nós que fazemos parte da família alfabetizando agradecemos a visita do Excelentíssimo Deputado Federal José Guimarães e esperamos contar com o seu apoio na divulgação e ampliação desse grande projeto de inclusão social.















quinta-feira, 6 de outubro de 2011

ASSISTÊNCIA SOCIAL

     Fazer um acompanhamento dos alunos vendo suas reais necessidades, orientando, planejando e promovendo uma vida mais saudável - em todos os sentidos para os alunos, é a função do assistente social, profissonal a qual venho homenagear neste momento, Daniel (assitente social) vem realizando um excelente trabalho, acompanhando de perto os alunos do projeto, com visitas domiciliares, assegurando seus direitos de cidadão, com isso Daniel relata: "O Assistente Social dentro do Projeto Alfabetizando Para o Trânsito; vem com suas ações técnicas a possibilitar uma maior interação dentro de sala e fora , no acompanhamento das atividades extra classe para assim Haver um desencadeiar melhor entre alunos e Projeto.". Veremos a seguir algumas fotos como a de uma visita ao Sr. Xavier que se acidentou no trabalho e todos os alunos e professores fizeram uma visita a ele, com o intuito de acolhê-lo ainda melhor na família alfabetizando.


 



    

terça-feira, 4 de outubro de 2011

CONFRATERNIZAÇÃO SEMANA DO TRÂNSITO

        No encerramento da Semana do Trânsito de nosso Projeto, foi realizado com grande estilo, com premiação para os grupamentos, com entrega de medalhas e troféu para o Campeão. Como eram três grupamentos, optamos apenas diferenciar o primeiro colocado com medalha de ouro, deixando o segudo e terceiro com medalha de prata, da mesma forma o troféu, com isso tivemos uma festa inesquecível para os participantes, pessoas como oSr. Deusdete que relata "eu nunca participei de uma gincana, eu pensava que era um palavrão e hoje eu sei o que é, e também gostei muito de participar, a minha esposa até mim falou que eu iria ficar doido, pois eu chegava em casa cansado do trabalho, não importava a hora, mais estava estudando." Como podemos ver na declaração de nosso aluno, uma pequena brincadeira de gincana, despertou nele não só a vontade de ganhar, mais também a de estudar cada vez mais, mostrando para si mesmo que é capaz quando se quer alguma coisa. Nós que fazemos parte da equipe pedagógica, percebemos como foi importante para eles, participar, praticar, colaborar e vivenciar esses momentos que geralmente só vemos na escola, é essa nossa intenção mostrar para eles o mundo escolar e que possamos despertar neles a vontade de continuar seus estudos até mesmo depois de alfabetizado.

 
 









    

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

SEMANA DO TRÂNSITO

     Como o projeto tem tudo haver com o trânsito, nossa semana do trânsito não poderia ser diferente, só lembrar nossos leitores, a semana do trânsito é comemorada em todo Brasil do dia 18 a 25 de setembro de todos os anos, conforme Código de Trânsito Brasileiro (CTB),  logo aproveitamos o ensejo  para promover uma semana de aula diferente, foram realizadas várias competições a semana toda, com várias gincanas, todos os dias tinhamos uma competição diferente, a sala foi dividida em três grupos, ficando cada professor com 10 alunos e um dependendo do sorteio ficaria com 11. Então na segunda-feira (1ª gincana): tivemos como competição a montagem de quebra cabeça e o abecedário, com palavras do trânsito, objetivo colocar em ordem alfabética em menos tempo; Na terça-feira (2ª gincana), foi a vez da construção de uma maquete, com o intuito de que eles construissem uma via rural de acordo com sua realidade; Na quarta-feira (3ª gincana), jogo de perguntas de legislação e placas, bem como a brincadeira da mímica de placas; na quinta-feira (4ª gincana) foi a vez deles construirem um FANZINI que tem como obejtivo recortar, montar letras, colar figuras de revistas de jornais ou de qualquer coisa que se recorte com o intuito de fazer uma só revista, de acordo com o tema selecionado, no nosso caso, é lógico "trânsito". e na sexta-feira uma pequena confraternização com premiação da equipe vencedora, como veremos a seguir nas fotos abaixo:






















segunda-feira, 26 de setembro de 2011

PLACAS - APRENDENDO E CONSTRUINDO

    Como já foi dito em outro matéria publicada "AULAS DIFERENCIADAS", foram construídas, fabricadas as placas de regulamentação, para quem não se lembra as duas primeiras fotos são para relembrar essas placas que indicam proibições, restrinções e obrigações dos condutores, que ao ver qualquer uma delas,o  motorista que desespeita-las, estará comentendo uma infração de trânsito. Logo estava faltando a confecção das placas de advertência, que avisam ao motoristas, possíveis condições perigosas, como por exemplos uma curva fechada, ponte estreita, estreitamento de pista, dentre muitas outras, no entanto, os alunos confeccionaram todas as placas de regulamentação e de advertência como poderemos ver a seguir nas fotos. proporcionando a esses alunos um aprendizado lúdico.