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terça-feira, 28 de junho de 2011

AULAS DIFERENCIADAS


                As aulas do projeto tem se tornado um grande desafio para os professores, no entanto, para eles o que não falta é criatividade, com aulas dinâmicas e bem aplicadas em sala de aula, são conteúdos como leitura de gibi, aulas de infórmatica, fabricação de placas, roda de leituras que fazem a diferença em sala, com isso os alunos se sentem mais a vontade e desenvolvem melhor o seu aprendizado. Segundo a professora Eliene ela nos relata "Nossa preocupação não é com a maneira de ensinar e sim, com a forma de facilitar a leitura e escrita de nossos aprendentes", creio que já ficou bem explicado pela ensinante mas também deixo aqui palavras como um dos mestres da alfabetização, onde se baseia o nosso projeto,  o nosso escritor Paulo Freire, que fala "que esninar não é apenas transferir o conhecimento" os profissionais da educação tem que despertar nos alunos o interesse, a curiosidade em aprender, e depois desse ponto, com certeza os aprendentes descobrirão o real valor de estudar, o de CONHECER, o de SABER.
 





                 

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Aula de Informática

No mês de maio foi implantado para os alunos do projeto a aula de informática. Por enquanto só o básico, ligar e desligar o computador, bem como um curso de datilografia, que ajudará os alunos a desenvolverem a coordenação motora  com as mãos, tudo isso ministrado pela secrertaria Camila que não tem medidos esforços para organizar os trabalhos desenvolvidos pelos professores e alunos. Como tudo é novidade para os alunos, eles demonstraram um pouco apreensivos, porém ao final da aula perguntaram a Camila quando seria a próxima aula pois todos ficaram satisfeitos pelo  aprendizado ali adquerido.








quinta-feira, 2 de junho de 2011

Primeiro texto

É com muita satisfação que venho publicar no blog os primeiros textos dos alunos. Solicitei a eles que escrevessem um texto falando do que pensam sobre o projeto alfabetizando para o trânsito, eles escreveriam o que estavam sentido, almejando, ou seja, eles poderiam escrever o que vinha no pensamento e ao ler seus textos, fiquei contente com o resultado e quero compartilhar com vocês o que essas pessoas que jamais entraram em uma sala de aula, outras que aprenderam apenas a escrever o nome, retomam novamente a vida escolar com um objetivo: o de tirar a Carteira Nacional de Habilitação. No entanto, eles já ganharam a liberdade de escreverem com seus próprios punhos, textos como o que veremos a seguir.

Somente estando próximo a eles para saber a felicidade com que eles entregaram seus textos, vou escrever aqui o que o Sr. Luiz Gonzaga Paiva Mota escreveu: "Crateús, 27 de maio 2011
Estou adorando de esta fazendo parte da escola Santa Cecília. Eu agradeço todos do colégio a diretora as professores e principalmente a escola Santa Cecília que nos deu esta oportunidade e estou muito feliz agradeço também a direção da escola de cidadania José Freire Filho por esta oportunidade que estão dando pra gente obrigado.

Agora vamos escrever o que o Sr. Antônio Frankalino de sousa escreveu em seu texto: "Eu quando entrei na escola não sabia o que era alfabetização nem maiúscola nem minúscula. mais agora estou aprendendo com os meus professores e vou aprender cada vez mais.
Como podemos ver esses alunos apenas com dois meses de estudo já conseguem escrever, certo com erros ortográficos mais se levarmos em conta que há muitos anos que não sabiam o que é um lápis agora já até escrevem.